授業実践

【グループワークでの演習と発表】

代表で出てきたのは数学得意な子たちばかりでした。体育の後,5時間目,月曜日。雰囲気お察しください。

底と1の大小を明記する場所を間違えている。根本的に理解してないのがよくわかります。

代表の子がたまたま間違えてくれたので,明確にすることができました。授業では何度も言ってはいるのですが,何を言われているのか分かってないのですよね。そういう生徒の躓きを予測しておく。予防線を張るのではなく,やってみてから考えるのも大事かと。転ばぬ先の杖を用意しすぎてもいけない。

講義の前に予習的に問題やってみてから講義するかなぁ…