Z会の共通テスト対策本を買いました。
【授業にどう落とし込むか】
教学社や旺文社の思考力問題集と見比べて，昨日の講演会の内容に一番近い展開をしていたZ会の本を購入。実教出版のは学校に見本を頂いていました。ネットで数研の考える力をつける，というシリーズも見ましたが導入が会話形式になっているだけ…
『はじめての~』の方は，試行試験の問題＋オリジナルの模試形式（解説は詳しいけど）なので，今回はパス。生徒が持っていて，授業中にやってた。
Σの公式を様々な形式で求める過程を対話形式で，という問題が載っていた。ドンピシャ。フォーカスゴールド（改訂版の前のもので古いですが）も紐解いてみる。共通テストの理念と試行問題は，解いていて非常に工夫されて面白いなぁとは思うのですが，難易度調整が難しいように感じる。
授業で抑えるときの問題点が多々頭に浮かぶ…本当に共通テストは難易度高いと思う。というか，得点の度数分布がフタコブラクダ状態になるのでは？
何としてでも授業に取り入れる！信念をもってやろう。あとは具体的にどこでどれだけ入れ込むか。
