【生徒の実態に合わせて…というのが】 さじ加減が難しいです。先日の講演会では「自分に合った，学力が上がる方法で」と講師の先生がおっしゃっていましたが，そもそも学力が上がったためしがこれまでないのです…試行錯誤といえば聞こえが良いですが，毎日考…

【生徒の興味関心をどう引き出すか】 今もNHKではやぶさ２の特集やってます。昨日はブラタモリで京都。テレビや新聞，ネットでもワクワクするものはたくさん転がっています。たまに新聞の切り抜きをコピーして配付したり，メールで「今これこれの番組やって…

【東海林大さん】 今パラリンピックの選手特集を見ていたのですが，東海林選手の毎日できたことだけを付箋に書き留めて張り付けた「うまくいった」ノート。あれを自分でやれるようになりたい！そして生徒にもやらせたい！ネガティブよりポジティブ，って，ま…