生徒の状態「場」を見る力

 【場を見る力】今日の小林先生のブログより。

1人の授業者の「良い点」「改善した方が良い点」は 断続的に数回見学すれば充分に把握できる。 これは授業者として、クラス全体・各チーム・気になる個人を 把握するスキルと同じ。

三重県・津田学園に伺いました - 授業研究AL&AL

 クラス全体と個人を両方見る力をつけたいです。授業でどんなことを特に意識してみればよいのか…個人を見ていると全体がおろそかになり，全体を見ると個人がぼやけてくる。今はどちらにしてもクリアにならない感じです。

録音したっきり，手をつけてない授業の音声があるので（反省）明日逐語記録をやってみようと思います。