【共通テストの分析も参考に】
①日常生活との関連
単元の導入の話題，既習事項の応用（図形，三角比，2次関数，確率のあたり？）
②数学的に興味ある内容への発展
入試問題の背景，一般化，大学内容への自然な展開
③ジグソー法など，ALを意識した教材の組み替え
題材を細分化する
④他の分野との相関を見出す
もっとたくさんあると思いますが，今のところ自分の頭に入っていて意識できるのはこのくらい。
どの分野で，どのタイミングでどの方向性で生徒に提示するか迷いまくって結局準備しきれず終わっている感じです。教材の作り込みが半端で反省点が多いです。
