2019-12-07から1日間の記事一覧

『学ぶための対話』その4

数学ガール読書授業研究

・「ニワトリタマゴ問題」あなたならどうしますか？との問い．私は，理解した？と思ったら，問題解いてみます．つまり覚えて使ってみようという態度です．問題に躓いたら，定義や定理に戻ります．理解が深まるごとに，頭に残る（覚える）割合も高くなってく…